Oltre 900 studenti coinvolti nel progetto del diario scolastico dedicato alla sensibilizzazione contro bullismo e cyberbullismo.
Con l’inizio del nuovo anno scolastico, oltre 900 studenti delle scuole di Ciserano e Boltiere avranno tra i propri strumenti quotidiani anche un diario scolastico speciale, nato dalla creatività degli studenti e dedicato a un tema di grande importanza: il contrasto al bullismo e al cyberbullismo.
Anche quest’anno FECS Group, insieme a Radiatori 2000 e Stemin, ha scelto di sostenere il progetto, che vede il coinvolgimento di diverse aziende del territorio e mette in relazione scuola, imprese e comunità.
Un’iniziativa che offre agli studenti l’opportunità di esprimersi attraverso la propria creatività e di contribuire alla realizzazione di uno strumento che li accompagnerà durante tutto l’anno scolastico.
La creatività degli studenti al centro del progetto
Il diario scolastico è stato realizzato attraverso il coinvolgimento diretto degli studenti, invitati a partecipare a un concorso dedicato al tema del bullismo e del cyberbullismo.
I disegni realizzati dai ragazzi sono stati scelti per le copertine del diario, trasformando così un oggetto della quotidianità scolastica in un veicolo di sensibilizzazione e di riflessione.
Creatività, partecipazione e consapevolezza diventano quindi parte integrante del progetto, attraverso messaggi che richiamano valori importanti come rispetto, inclusione ed attenzione verso gli altri.
Dare spazio alle idee dei più giovani significa anche riconoscere il valore del loro punto di vista e offrire loro un’occasione concreta per esprimersi su un tema che riguarda l’intera comunità scolastica.
Scuola, imprese e territorio insieme
Per FECS Group, sostenere questo progetto significa contribuire a un’iniziativa che va oltre la realizzazione di un diario scolastico.
La collaborazione tra scuola, istituzioni, imprese e realtà del territorio rappresenta infatti un’opportunità per creare valore e promuovere iniziative capaci di mettere al centro le persone, la crescita e la partecipazione.
Essere presenti sul territorio significa anche sostenere progetti rivolti alle nuove generazioni, contribuendo a creare occasioni di confronto, formazione e crescita.
È una visione che FECS Group porta avanti attraverso iniziative diverse, rivolte a studenti di età e percorsi differenti, con l’obiettivo di accompagnare i giovani nelle diverse fasi del loro percorso.
Insieme per il futuro
Il progetto del diario scolastico si inserisce così in un impegno più ampio di FECS Group a favore dei giovani, della formazione e delle comunità in cui il Gruppo opera.
Dalle iniziative dedicate agli studenti delle scuole alle opportunità rivolte agli universitari, sostenere il percorso delle nuove generazioni significa contribuire concretamente a costruire il futuro.
È questo il significato di “Insieme per il futuro”, il messaggio che accompagna questa iniziativa: un futuro che nasce dalla collaborazione e dalla capacità di creare, insieme, opportunità per i giovani.
FECS Group, Radiatori 2000 e Stemin sono orgogliose di aver dato il proprio contributo a questo progetto e ringraziano le scuole, le istituzioni, le aziende coinvolte e tutti gli studenti che hanno partecipato, mettendo a disposizione idee, creatività e sensibilità.
Con l’inizio del nuovo anno scolastico, FECS Group augura a tutti gli studenti un percorso ricco di scoperte, crescita, nuove amicizie e opportunità.
L’iniziativa sulla stampa
Il progetto è stato raccontato anche da Prima Treviglio, che ha dedicato un articolo alla realizzazione del diario scolastico e ai disegni degli studenti.